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摘要:
学校教育很重要的功能,就是立足学生的终身发展和社会需要,培养学生良好的素养.当今世界各国教育都在聚焦对于人的核心素养的培养.素养需要在长期的教育中慢慢养成.为发展学生的核心素养,基础教育学校在课程改革方面要进行三方面的努力. 第一,将身心健康放在课程目标的首位.学校教育不能只盯着书本知识,练就一身好体魄是学习的前提.在体育锻炼中要培养学生坚韧、友善、合作、民主、竞争等价值观.
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篇名 核心素养:课程改革的原动力
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 顶层设计
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
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