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摘要:
小学语文教育在小学教学中有着十分重要的作用。它教会的是学生与人交际、与人沟通的综合能力。它不仅是语文教学的开端,更是教会人行走于社会中的启蒙课。因此在小学语文教学中,教育者应更加注意方式、方法。其中小学作文的教学又是小学语文的关键部分,因此笔者研究了小学语文体验式作文教学的教学方法,旨在使小学语文教学更好地展开,使学生更好地进行写作。
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文献信息
篇名 小学体验式作文教学管窥
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学 语文 体验式作文教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
体验式作文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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