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摘要:
以高职工程制图教学方式的演变对教学资源的需求变化为出发点,在借鉴国内外现有的微课教学设计与实践案例的基础上,结合高职“微课”学习资源的设计、开发实践,探讨了基于翻转课堂教学法的微课资源建设思路,为深入工程制图教学改革提供了理论依据和实践方法。
内容分析
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文献信息
篇名 基于翻转课堂教学法的微课资源建设——以工程制图为例
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 翻转课堂 微课 课程资源 项目化教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵娟琴 33 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
微课
课程资源
项目化教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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