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摘要:
良好的幼儿舞蹈能力能促进幼儿教师灵活而有效地开展幼儿园教育教学活动。为强化学前教育专业学生幼儿舞蹈方面的能力,在教学中不仅要让其学习幼儿舞蹈基本舞姿、基本步伐和常用动作,更重要的是在此基础上,拓展和丰富幼儿舞蹈方面的教学内容,通过实践培养学生幼儿律动、幼儿歌表演动作的创编能力以及幼儿歌舞节目的编排能力和幼儿舞蹈作品的创编能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化幼儿舞蹈能力的学前教育专业舞蹈教学
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 学前教育专业 幼儿舞蹈能力 舞蹈教学 舞蹈语言
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G613.5
字数 4007字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.02.050
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作者信息
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1 黄娟莉 7 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
幼儿舞蹈能力
舞蹈教学
舞蹈语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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