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新课改形势下如何运用教学机智进行语文教学
新课改形势下如何运用教学机智进行语文教学
作者:
连小玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
语文教学
教学机智
摘要:
什么是"教学机智"?这个概念很难准确地界定。不过,清代著名书画家郑板桥在《仿文同竹石图》里有一段题词非常精警,值得我们思考:"文与可画竹,胸有成竹。郑板桥画竹,胸无成竹。与可之有成竹,所谓渭川千亩在胸耳;板桥之无竹,如雷霆霹雳,草木怒生,有莫知其然而然者。盖大化之流行,莫道如是。
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篇名
新课改形势下如何运用教学机智进行语文教学
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
新课改
语文教学
教学机智
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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G指数
1
连小玲
2
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节点文献
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语文教学
教学机智
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
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