日本中小学美术教育的特色及其启示

• 作者: 刘程茵
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 日本 中小学 美术教育 感性教育 创造力 特色
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 4532字
• 语种: 中文

摘要

本文从日本美术教育的历史入手，结合实地考察结果分析日本中小学美术教育的特色，希望我国中小学美术教育能够吸收日本及其他国家的先进理论和方法，将其进行中国化改造，解决目前我国美术教育中存在的问题，使其真正起到素质教育的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘程茵	山西师范大学美术学院	2	4	1.0	2.0