小学数学练习课探析

• 作者: 王雄超
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 练习课
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型，它是新授课的补充和延续。练习课是以巩固数学基础知识，形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动；是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段。练习课具有“巩固技能、反馈评价、形成策略、解决问题、拓展思维”的功能。究竟怎样的练习课才能让学生听起来“有听头”，教师上起来“有上头”？下面笔者结合自己多年的教学实谈谈练习课的基本形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雄超		2	1	1.0	1.0