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摘要:
语言教学属于幼儿园的一门重要课程,教师要从幼儿期的语言特点出发,从幼儿的语言发展规律出发,不仅研究教师如何“教”,更要研究幼儿如何“学”,以此来带动幼儿园其它各门学科素质教育的开展,真正促进幼儿全面素质的提高。
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文献信息
篇名 加强幼儿园的语言教学提高幼儿的语言素质
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 语言教学 语言素质
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 设计与案例
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G613.2
字数 2290字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
语言素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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