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摘要:
智能手机在大学生日常生活中的普及,手机行为引起了人们的关注,课堂手机使用的负面影响也越来越显著,一定程度上冲击着正常的课堂教学秩序,很多教师呼吁学校出台规定“禁止学生在课堂上玩手机”。因此,研究智能手机在大学课堂教育中的应用显得尤为必要。本文从智能手机应用于课堂教学、课外实践教学等五个方面,阐述了智能手机在大学教学中的应用现状及前景。
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文献信息
篇名 将智能手机应用于大学课堂教学的探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 智能手机 课堂教学 实践教学 互动
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G434
字数 3588字 语种 中文
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