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《工程流体力学》课程考核方式的教学改革与实践
《工程流体力学》课程考核方式的教学改革与实践
作者:
伍丽娟
宋建平
廖锐全
张引弟
张瑞
李元凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程流体力学
课程改革
考核方式
过程
多元化
摘要:
通过对《工程流体力学》课程的特点与教学现状的分析,说明了课程改革的必要性。提出了以考核学生能力为中心、以学生发展为根本的多元化的过程性考试、考察方式等改革措施,并介绍与改革思路配套的教材、教学方法,营造科学、可行的教学考试和考察机制。参考相关考试改革的经验,对半开卷考试方式及其效果进行了研究,并对比说明了半开卷考试的特点。课程改革实践结果表明:半开卷期末考试耦合多元化的过程性考核不但可以反映学生对该门课程理论认识的掌握程度,还能提高学生的自学能力、把握重点的能力、理论联系实际的能力,是一种值得肯定的科学的考核方式,有助于培养社会需求的实用和创新型人才。
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教学改革
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流体力学
工程化
教学改革
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
《工程流体力学》课程考核方式的教学改革与实践
来源期刊
西南师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
工程流体力学
课程改革
考核方式
过程
多元化
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
?教学研究与改革?
研究方向
页码范围
139-143
页数
5页
分类号
G423.07
字数
5146字
语种
中文
DOI
10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
廖锐全
长江大学石油工程学院
65
362
10.0
16.0
2
宋建平
长江大学石油工程学院
12
43
3.0
6.0
3
张瑞
长江大学石油工程学院
11
58
4.0
7.0
4
李元凤
长江大学石油工程学院
8
35
3.0
5.0
5
张引弟
长江大学石油工程学院
21
54
4.0
7.0
6
伍丽娟
长江大学石油工程学院
10
48
4.0
6.0
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引文网络
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二级引证文献
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2020(14)
引证文献(3)
二级引证文献(11)
研究主题发展历程
节点文献
工程流体力学
课程改革
考核方式
过程
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-5471
CN:
50-1045/N
开本:
大6开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
78-22
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
6658
总下载数(次)
10
总被引数(次)
41887
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