作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对当前学校培养目标与市场人才需求脱节的困境,提出在工作室的实训环境下,以承接平面设计商业技术项目为主要教学任务,开展面向生产实际的开放式教学.探索在企业指引下,由教师带领学生在承接和完成生产技术项目的过程中,如何实现"课程设置职业化,能力训练岗位化".
推荐文章
广告学专业平面设计实践教学改革探索
广告学
平面设计
教学改革
浅谈中职平面设计课堂教学的探索与实践
平面设计
课程设置
创新思维
个性化思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在工作室环境下开展项目教学的探索——以平面设计专业实践课为例
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 工作室 项目教学 计算机平面设计专业 职业能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G712
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (28)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作室
项目教学
计算机平面设计专业
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导