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以培养“卓越工程师”为核心的理论力学课程教学改革与实践
以培养“卓越工程师”为核心的理论力学课程教学改革与实践
作者:
张俊婷
晋艳娟
李兴莉
梁清香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理论力学
卓越工程师
教学改革
摘要:
本文结合作者所在教学团队的实践,首先对理论力学课程教学过程中存在的主要问题进行了总结.围绕“卓越工程师计划”培养理念,从教学内容、教学模式、实践性教学和考核方式四个方面提出了具体的改革措施.
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面向卓越工程师培养的“通信原理”教学改革与实践
通信原理
教学改革
卓越工程师
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文献信息
篇名
以培养“卓越工程师”为核心的理论力学课程教学改革与实践
来源期刊
新校园(上旬刊)
学科
关键词
理论力学
卓越工程师
教学改革
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
自然科学
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
2289字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李兴莉
太原科技大学应用科学学院
31
110
4.0
10.0
2
晋艳娟
太原科技大学应用科学学院
36
38
4.0
5.0
3
梁清香
太原科技大学应用科学学院
17
8
2.0
2.0
4
张俊婷
太原科技大学应用科学学院
28
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2.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论力学
卓越工程师
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
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