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摘要:
"悌"为"善兄弟也"。悌,不仅指兄弟的情谊;还指同学之间的友爱。为了培养学生的"悌心",使班级形成浓厚的"团结友爱"教育氛围,笔者尝试从人文角度出发,以"悌"字特色班级建设为突破口,从优化班集体的"硬文化"环境、"软文化"环境入手,"软硬兼施",促使班级形成体谅同学、关心他人、祥和共融的"悌爱"风气,取得了较好的育人效果。一"、硬文化"——"悌"的物质文化基础"硬文化"主要指班级物质文化。
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文献信息
篇名 优化班级环境 营造悌爱氛围
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 班级文化建设 硬文化 软文化 德育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G451.6
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1 黄宝凤 4 1 1.0 1.0
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其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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