能力本位的中高职课程体系衔接探讨

• 作者: 贾建忠
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 职业教育 课程体系 衔接
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

在列举当前中高职课程体系、课程内容衔接存在的主要问题的基础上,明确了能力本位课程体系衔接的理念和设计思路,提出了基于中高职岗位代表性工作任务分析、能力要点提取、能力等级差异主导课程内容衔接的中高职课程体系自然衔接方法,方法具有科学性、合理性和可操作性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾建忠		19	29	3.0	4.0