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摘要:
数控技术是一门新兴的技术学科,作为中职生怎样提高在学习数控技术时的学习质量,掌握数控技术的应用能力呢?中等职业学校的教师在教学过程中又怎样才能提高教学质量,提高中职生的数控编程与实际操作的技能呢?这个相互矛盾的问题困扰了中等职业学校的教师和学生很久,我们从本课程在实际应用这方面入手,在仿真、设备等系统工程的强有力支持下培养出真正的数控加工中、高级技术工人。
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文献信息
篇名 如何提高数控教学的课堂教学质量
来源期刊 才智 学科
关键词 课堂气氛 多媒体教学 仿真操作
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闪双凤 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
多媒体教学
仿真操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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