模糊综合评判在教师工作绩效方案确定中的运用——以中高职院校教师绩效为例

• 作者: 李聪睿 林锦
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作绩效 基本量 评价指标 模糊评判
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

模糊综合评判是在制定评价指标和指标权重,以及收集数据确定初步方案的基础上,利用模糊综合评判的理念和方法,对初步方案进行科学论证,最终确定教师工作绩效最佳方案.本方法既利用了民主推荐考核指标,又通过模糊综合评判方法确定,科学地制定方案,能体现全体教职工的意愿,确保绩效方案执行顺利,促进学校教学改革工作的发展.