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摘要:
语文课标要求学生能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。教师启发得当,学生才能够抓住课文的重点和难点提出问题的,让学生自己发现问题,比教师主观设计大大小小的问题,更能激发学生学习的主动性和积极性。
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文献信息
篇名 小学语文教学中怎样有效引导学生提出问题
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 问题意识 主动性和积极性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 张旭芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
问题意识
主动性和积极性
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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