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摘要:
随着现代教育信息技术的发展,电子白板已逐渐走进课堂,为师生提供了一个优秀的教育平台,充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略,对提高学生学习、探究的兴趣,促进师生互动生成,拓展学习资源,促进教师专业发展都有很好的效果。
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教学模式
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现代教育技术
整合研究策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议现代教育技术在数学课堂教学中的应用策略
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 主动探究 课堂互动 再生资源 专业发展
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠芹 张掖市甘州区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主动探究
课堂互动
再生资源
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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