学习得法,事半功倍——高中化学学生学习方法的指导策略探究

• 作者: 刘春来
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中化学 学习方法 指导 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教学中,教师既要重视学习方法指导,让学生养成良好的学习习惯,还要引导学生结合自身实际,充分发挥自己的智慧与创造力,探索出适宜的学习方法与技巧,不断提升学生自学能力,不断增强学生学习信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春来		1	0	0.0	0.0