师生互动,引导探究——浅谈初中物理实验教学

• 作者: 张兴标
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 互动 创新 实验
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验教学对学生发展有着非常重要的作用.初中生刚接触物理,学生的学习方法、抽象思维能力、动手能力有限.通过师生互动,引导探究,积极开展物理实验教学,培养学生各项能力和创新的意识,激发学生学习物理的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴标	江苏省仪征市香沟中心学校	4	0	0.0	0.0