教学反思——教师进步的阶梯

• 作者: 张晓红 黄喜峰
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 工学
• 关键词: 教学反思 教师 阶梯 专业发展 教学活动 教学实践 监控能力 专业素质
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: TP18
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓红		3	2	1.0	1.0
2	黄喜峰		1	0	0.0	0.0