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摘要:
病原生物与免疫学课程是一门护理专业基础主干课程,在护士执业资格考试大纲中占有较大比重,该课程的学习情况将间接影响学生护士执业资格考试的通过率.基于护士执业资格考试大纲及专业特点,作者对病原生物与免疫学课程在教学内容和教材、实验内容与形式、教学方法等方面进行了探索与实践,现简要概述如下.
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于护士执业考试大纲,初探《病原生物与免疫学》课程改革
来源期刊 医学研究杂志 学科 教育
关键词 护士执业资格考试 病原生物与免疫学 教学改革 探索
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号 G420
字数 2924字 语种 中文
DOI 10.11969/j.issn.1673-548X.2015.11.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽霞 45 265 10.0 14.0
2 龚国梅 30 187 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (39)
参考文献  (10)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
护士执业资格考试
病原生物与免疫学
教学改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究杂志
月刊
1673-548X
11-5453/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-590
1972
chi
出版文献量(篇)
11869
总下载数(次)
11
总被引数(次)
43566
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