打造个性化音乐课堂

• 作者: 黄琳雅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 音乐课堂 “因材施教” 新课程改革 经济全球化 春秋时期 个性发展 教学理念
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

注重个性发展的观念在春秋时期就已出现，孔子“因材施教”的教学理念沿用至今。个性化教学，是指教师根据学生的兴趣、特长及个性进行施教，是一种自主性的学习。新课程改革以来，教学模式发生了革命性的变化。在经济全球化的今天，人才竞争日益激烈。音乐作为一门陶冶学生艺术情操、培养学生欣赏能力和创造能力的学科，对开发学生的智力和张扬学生的个性具有深远的意义。教师要充分挖掘和发挥学生的潜能和个性，为学生呈现精彩纷呈的音乐课堂。

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1	黄琳雅		5	0	0.0	0.0