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摘要:
职业教育“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的人才培养模式打破了中等职业学校德育工作陈旧模式的封闭与局限。江门中医药学校在德育创新的实践中做了有益的尝试,自觉与行业、企业对接,构建起家、校、社会融合的“立交桥”德育模式,以促进学生素质全面发展。
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文献信息
篇名 创新德育模式拓展德育空间--江门中医药学校“立交桥”德育模式的实践与探索
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 立交桥 德育模式 实践
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 德育视点
研究方向 页码范围 84-85,175
页数 3页 分类号 G40
字数 3552字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍励涛 4 2 1.0 1.0
2 张飞虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立交桥
德育模式
实践
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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