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着力于高效课堂的三个点
着力于高效课堂的三个点
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摘要：
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着力三个“尝试”，构建语文高效课堂
尝试
高效课堂
学案导学
于课后习题着力,探求语文高效课堂
低年级
课后习题
语文要素
实践研究
思想品德课教学必需的三个着力点
思想品德课
生活化
情境化
实践化
培育小学生科学探究情感必须找准"三个着力点"
科学
情感
着力点
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 着力于高效课堂的三个点 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 话题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1665字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(教师新概念)
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