小学音乐课堂中的情境教学

• 作者: 张丽娜
• 来源期刊: 海峡科学
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

在音乐课堂教学中,教师可以根据音乐的不同风格、教材的不同类型采用不同的方法,通过创设情境营造情感氛围,使学生投入到特有的情绪中去,从而达到增强教学效果的目的.该文介绍了巧设导语、绘制图景、利用电教、演奏乐器、运用动作等五种情境教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娜		2	2	1.0	1.0