全日制教育硕士培养过程中的问题和对策研究

• 作者: 孙锦传 李亚军 李梦梅
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制教育硕士 培养 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

全日制教育硕士的培养，对我国教育事业的师资建设起到了积极的推动作用。但是，在全日制教育硕士的培养过程中存在厚学硕薄专硕、缺乏师资、弱化学科知识、实践教学未落到实处等问题。分析全日制教育硕士培养过程中存在的问题，并就这些问题提出相应的解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚军		78	78	4.0	6.0
2	李梦梅		15	7	2.0	2.0
3	孙锦传		13	9	2.0	2.0