对中学课程改革的探索

• 作者: 陈卫良
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 一标多本 三维目标 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

在课改理念下,处理好坚守与创新的关系,处理好课程标准与教材的关系。在教学过程中根据不同层次学生的需要对教材进行重整,并根据三维教学目标的理念构建有效课堂,将有利于教育教学质量的提高;正确处理好常规教学与高考的关系,也有利于课改和高考改革的推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫良		6	0	0.0	0.0