微课环境下教师职场英语教学能力研究

• 作者: 孟妍 李易安
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 职场英语 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 大 学 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

“微课”是外语教学改革中新兴的教学形式，国内许多高校在微课环境下搭建起慕课或网络学习平台，微课因短小精悍、栩栩如生的特点受到学生的热烈拥护，提高了学生的学习效率，深化了教学改革。本文认为，教师在微课环境下构建有针对性的职场英语网络学习平台可以明确大学生的职业规划方向，提高学生的职场英语学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟妍	沈阳药科大学社科与文体学院	20	11	2.0	2.0
2	李易安	沈阳药科大学社科与文体学院	27	28	2.0	3.0