作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中考二轮复习中,很多教师课堂上仍然采取"一言堂"模式,在教学中甚至将新授课内容照搬,组合、堆砌成一堂复习课,诸不知这种课不仅让学生失去复习兴趣更让学生无法建构起系统的知识概念,笔者以电流表为抓手形成一条清晰主线,再对电学实验进行有机组合并以问题串形式激发学生复习兴趣,提高复习课教学效率。
推荐文章
构建以学为本的理想课堂--以一堂初中思想品德课为例
初中思想品德课
学本课堂
教学设计与课堂再现
启示
浅析电流表内外接法的实验改进
原理
误差分析
实验改进
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
我的第一堂课
自信
屡败屡起
了解学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 记一堂以电流表为抓手的初中电学实验复习课
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中电学实验 复习课 电流表
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中电学实验
复习课
电流表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导