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摘要:
高职英语课程教学强调让学生学会运用多种媒体和信息资源,拓宽学习渠道,改进学习方式,形成有效的学习策略,提高自主学习能力。而基于网络环境的高职英语合作学习模式正是这一教学理念的充分体现,它不仅能有效促进高职学生的英语语言习得,更能培养其人际交往、独立探索、合作创新的能力。本文首先阐述了基于网络的合作学习概念,进而探讨了如何将这一新型教学模式运用于实际教学。
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微课应用
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模式探究
网络背景下大学英语合作学习探析
网络背景
大学英语
合作学习
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络的高职英语合作学习模式探究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职英语 基于网络的合作学习 网络合作平台 教学设计
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 3955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛英芝 6 3 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
基于网络的合作学习
网络合作平台
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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