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摘要:
小组协作学习是当前比较流行的一种学习方式。在课堂上,小组协作学习较容易实现,但在信息技术课堂上的小组协作学习基本上是流于形势,只是学生坐在一起,每人一台计算机,各做各的,很少协作完成任务。为了改变这一情况,笔者在课堂上利用信息技术进行一系列的探索,并取得了一定的成效。
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文献信息
篇名 在信息技术课上提升小组协作学习效果的策略与实践探索
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 协作学习 信息技术课 策略探索
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 龚映清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
信息技术课
策略探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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