联系记忆法-思维导图在中医学基础课程和临床学习中的运用研究

• 作者: 何晓瑾 孙玲
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 联系记忆法 中医基础课程 中医内科学
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

以南京中医药大学第一临床医学院中医七092班为实验对象,研究表明采用联系记忆法的学生成绩明显优于未采用该方法者.认为运用联系记忆法——思维导图对学生更好的把握中医基础课程、临床课程、技能操作等都会有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓瑾		3	0	0.0	0.0
2	孙玲		5	7	2.0	2.0