让绘本阅读成为孩子的朋友

• 作者: 任仙萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 阅读兴趣 阅读方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在低年级阅读教学中，绘本是最适合学生阅读的课外读物，让学生在享受快乐阅读的同时增长知识。教师在引导学生进行绘本阅读时，可以通过悬念导入、视觉导入、故事激发等方式提高学生的阅读兴趣；通过图文结合法、圈点勾画法、问题阅读法、想象补白法等提高学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任仙萍		1	0	0.0	0.0