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摘要:
现代的教学课堂比以往多了些互动,教师和学生间的互动,学生和学生间的互动,在互动的时候,他们进行着思想的交流,情感的沟通。交流和沟通的结果也许会是一致的,也许会产生分歧,也许会衍生更多的问题,正是因为这些生成点,课堂才变得无限精彩!
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课堂教学
意外
生成
学生
内容分析
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文献信息
篇名 动态课堂 生成无限精彩
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 讲课过程 教学质量 课堂气氛 知识的理解 班集体 课堂内容 梦说 课堂时间 我是谁 江苏省启东市
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田军华 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲课过程
教学质量
课堂气氛
知识的理解
班集体
课堂内容
梦说
课堂时间
我是谁
江苏省启东市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
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