尊重差异，让语文教学富有魅力

• 作者: 罗春君
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 数学
• 关键词: 语文教学 重差 原有基础 学生
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: O119

摘要

华国栋教授认为：“差异教学是指在班集体教学中立足学生差异，满足学生个别需要，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春君	浙江绍兴市上虞区崧厦镇中心小学	3	0	0.0	0.0