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摘要:
本文将结合高职的教学特点,在培养适应国内外需求的人才的前提下,提出职业教育课程开发过程中采用专业设置与产业需求相对接、课程内容与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接的三对接教学法,并进一步研究了三对接双语教学法在高职课程中的应用.
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应用研究
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理念
本科
人才培养体系
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三对接双语课程的开发和应用研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 三对接 双语课程 职业教育
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 67-68,71
页数 3页 分类号 G642
字数 2789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李君荣 41 147 7.0 10.0
2 申婷 20 55 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
三对接
双语课程
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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