基于MOOC理念翻转课堂模式项目化教学的创新构建--以《网络营销实务》为例

• 作者: 彭仁孚
• 来源期刊: 决策与信息（中旬刊）
• 关键词: MOOC 翻转课堂 项目化教学 网络营销实务
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 50-50,53
• 页数: 2页
• 字数: 2906字
• 语种: 中文

摘要

基于MOOC理念的项目化教学进而实现“搭建企业真实项目、采取翻转课堂教学、联动行家共享资源”三者联动的创新模式，为高职专业课程改革提供一种可资借鉴的课程开发方式。基于MOOC理念高职课程翻转课堂模式项目化教学的创新与实践，使得学生学习的主动性得到充分挖掘，与行业企业在该门课程运用中能够“零适应”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭仁孚	湖南电气职业技术学院经济管理系	21	37	4.0	5.0