帮助学困生提高数学学习能力的方法

• 作者: 喻小庭
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学角度 小学 学困生
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在教学中,学困生的教育经常是令教师头疼的难题。有些＂学困生＂表现得顽皮好动,纪律性差。其实他们内心比较空虚,自卑感强,但他们大多都很聪明,自尊心强。数学教师面对这些学生,首先要和他们交朋友,交心,走进他们的内心世界,让他们喜欢上数学教师。其次让他们了解数学的重要性,之后通过了解他们的弱点,发现他们的闪光点,针对每个学困生的不同特点,引导学生找到正确的学习方法。

作者信息

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1	喻小庭		2	0	0.0	0.0