网络环境下大学新生入馆教育

• 作者: 程磊 罗琴
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 大学新生 高校图书馆 网络环境 入馆教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

入馆教育也叫馆前教育,是新生利用图书馆之前接受的有关图书馆功能布局、使用方法等方面培训的一系列活动.有效开展入馆教育,有利于新用户掌握图书借阅办法,减少馆员的工作负担,提高馆内的工作效率和服务质量.网络环境下的新生入馆教育,必须把讲座培训与实地参观、网络自学与线上答疑结合起来,满足90后读者的使用习惯和特点.