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摘要:
不少小学语文老师都认为平时每教一课像“栽活一棵树”,期末总复习似“育好一片林”;两者相比,后者更难。如何在“栽活一棵树”的基础上,“育好一片林”呢?小张老师今年21岁,教龄两年,学生们都喜欢她。她自我感觉教学水平还可以,可每次期末考试时,学生的成绩总比平行班级差一截。她很困惑,自己平时花了那么大的功夫,为什么学生成绩比别的班差呢?
内容分析
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文献信息
篇名 总复习怎样才有效
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 期末总复习 学生成绩 语文老师 教学水平 自我感觉 期末考试 平行班 小学
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
期末总复习
学生成绩
语文老师
教学水平
自我感觉
期末考试
平行班
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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1338
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