农村中小学教师“能力恐慌”问题发人深省——从全县中小学骨干教师培养对象考评的结果中所引发的思考

• 作者: 叶茂林
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 小学骨干教师 培养对象 能力评定 农村中小学教师 考评 通识培训 教师专业能力 远程学习
• 年，卷（期）: zqysjjsfz_2015,（11）
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G623.1

摘要

上月，我们学院开展了对“第五批县级骨干教师培养对象的培训”，历经了三个阶段：一是理论学习与通识培训，二是自主研修与远程学习，三是学业考核与总结提高。在培训结束时就217名教师专业能力及专业素养进行了综合性的能力评定，主要从闭卷考试、说课考核、论文答辩、远程学习等方面进行了全面考核。用学员的话说是一次“过三关”的“亮剑”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶茂林		10	2	1.0	1.0