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走出“背课”课堂
走出“背课”课堂
作者:
靖梅梅
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走出“背课”课堂
来源期刊
辅导员下旬刊(教学研究)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
字数
2047字
语种
中文
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靖梅梅
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辅导员下旬刊(教学研究)
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月刊
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语种:
chi
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