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摘要:
高中物理教学中培养学生想象力非常重要,我们可以从下面四个方面努力来培养学生的想象力:一是,运用理想实验,培养过程想象;二是,探求简单途径,培养假说想象:三是,理清物理过程,培养空间想象;四是,利用启发教学,创设想象空间。
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物理教学
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高中语文教学中学生想象力的培养
高中语文
想象力
培养
在古诗教学中培养小学生的想象力
古诗教学
想象力培养
小学语文
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文献信息
篇名 想象力在高中物理教学中的培养
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 想象力 过程想象 假设想象 空间想象 高中物理教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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想象力
过程想象
假设想象
空间想象
高中物理教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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