大学英语视听说课的改革实践与思考

• 作者: 汪蕊
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 教学模式 素质教育 创设语境 级授课
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

传统的以语法翻译为主导的大学英语教学方式过分强调语言知识的教授，而忽略了语言作为一种工具，它与社会意识与文化有着密不可分的关系。导致长期以来英语课程教学效果不甚理想的现状。本文拟从创新教学模式入手，具体探讨了如何在课堂教学中创设语境，引导发挥学生的主体意识，并对现行教学分级授课体制提出了改进意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪蕊		4	4	2.0	2.0