在物理教学中培养学生的说理能力

• 作者: 崔俊莲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 物理基础知识 课本 类别 教学 组织能力 思维定势 题型变换
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 2335字
• 语种: 中文

摘要

针对初中学生在物理学习中，说理能力较差的现象，对怎样提高学生说理能力做了一些探讨，提出一些做法和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔俊莲		1	0	0.0	0.0