如何提高中医儿科临床带教质量的几点体会

• 作者: 李敏 胡锦丽
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 中医儿科 临床带教质量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G659.2

摘要

临床实习是医学生理论联系实际、医学基础知识与临床实际工作衔接的最重要的环节,是对医学生进行临床工作能力培养的重要时期.作为一名中医儿科临床带教老师,应端正教学态度、带教内容突出中医儿科特色,采用病案讨论方式培养学生中医儿科临床思维,为实习学生提供良好的成长空间和锻炼平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		184	868	15.0	20.0
2	胡锦丽		22	119	6.0	10.0