生活情境教学法在小学数学教学中的运用

• 作者: 曾婷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学数学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

在现今的教育工作中,改革的脚步逐渐加快,各类新兴教育方式也被广泛应用于各门学科教学活动中.在小学数学教学中,生活情境法的应用越发频繁,它能够帮助学生紧密联系数学知识与生活实际,增强学生的学习兴趣,加强教学效果,促进教学相长.文章主要对小学数学教学中生活情境法的科学运用进行了分析研究,以期促进学生在未来的良好成长及发展,推动整个教育事业的健康发展.