网络背景下音乐教改的实践与探索

• 作者: 徐晶晶
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 不可自拔 双面性 表情性 新兴技术 学习方式 信息技术 造型性 课堂目标 艺术创造 枯燥感
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

随着信息技术的不断发展,网络带来的生活变革令人眼花缭乱、目不暇接。很多家长担心孩子沉溺于网络中不可自拔,对网络讳莫如深。但任何事物都具有双面性,网络既有沉湎的危险,同时也是功用强大的新兴技术。教师在音乐教学中对学生进行科学引导,可以通过网络给学生推开一扇瞭望音乐世界的窗户。在多年的音乐教学中,笔者积极创新,对网络背景下的音乐教学进行了积极的实践与探索。

作者信息

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1	徐晶晶		2	0	0.0	0.0