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培养学生习作表达素养策略初探
习作
表达场域
表达品质
完善习作教学策略,提高学生习作水平
小学语文习作
习作教学
教学策略
教学实践
三种策略轮询系统的FPGA实现及性能分析
点协调功能
服务策略
轮询系统
信道控制
查询周期
服务质量
系统设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 丰实学生习作的三种策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 学生习作 教学实践研究 习作教学 写作素材 小学高年级 小白兔 作文本 教育家叶圣陶 小伙伴 伤痕累累
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茜 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生习作
教学实践研究
习作教学
写作素材
小学高年级
小白兔
作文本
教育家叶圣陶
小伙伴
伤痕累累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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